Qu’Est-Ce Que Les Doubles Parcours Professionnels Des Athlètes Transnationaux

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Double parcours professionnel des athlètes transnationaux. Juin 2015. Psychologie du sport et de l’exercice 21:125-134.

a récemment été reconnu par la Commission européenne dans un Dans cet article, nous nous concentrons sur la cartographie des efforts des parcours de carrière double (DC) pour promouvoir le développement du sport dans un contexte social …

Le transnationalisme, dans le cadre des processus de mondialisation, a transformé le mode de vie et le déroulement de la carrière des athlètes.

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Double parcours professionnel des athlètes transnationaux @article{Ryba2015DualCP, title={Double parcours professionnel des athlètes transnationaux}, author={Tatiana V. Ryba et Natalia B.


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Les gens demandent aussi – 💬

❓ Les athlètes transnationaux ont-ils besoin de parcours de carrière plus complexes ?

Dans le cas des athlètes transnationaux, dont le développement sportif et non sportif se déroule dans un champ social fluide, mouvant et souvent culturellement ambivalent au-delà des frontières nationales, une augmentation de la complexité des transitions sous-tendant un parcours professionnel doit avoir lieu.

❓ Quel est le principe organisateur des parcours DC des athlètes ?

Instantané : le principal principe d'organisation des parcours DC de ces athlètes semble être la poursuite de la carrière sportive par le biais de la migration tout en organisant des études de base dans et à travers le pays d'origine. Evan (canadien français), Stojan (bulgare), Daina et Heidi (tous deux finlandais) ont déménagé aux États-Unis avec l'ambition de participer à des sports collégiaux.

❓ Combien d'heures d'entretien les athlètes transnationaux génèrent-ils par entretien ?

Une enquête narrative du point de vue de l'histoire de vie a été utilisée pour obtenir et analyser les récits de carrière de six athlètes transnationaux (3 hommes et 3 femmes), générant environ cinq heures d'entretien par athlète.La transition développementale de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur a été choisie comme une transition clé pour classer les parcours DC.


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